脑瘫婴儿的头颈松软抬不起头来。将他悬空抱时，他的四肢下垂。婴儿很少活动。学会抬头、坐和运用双手却迟于同龄孩子，可能用身体某一部分多于另一部分，有些患儿常用一只手而不用双手。吸和吞咽差。舌头常将奶和食物推出。闭嘴困难。可能好哭、易激怒、睡眠差，或者非常安静，睡得太多，或者3个月时还不会笑。那么宝宝脑瘫怎么治疗呢，我们一起来看一下吧。
目 录
1宝宝脑瘫的治疗方法
治疗计划应以最大限度地改善患儿功能并提高其生活质量为目标，尽可能减少继发性关节畸形和软组织挛缩，尽量推迟或避免手术治疗。常用的治疗方法包括：
物理治疗
通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等等。
作业治疗
作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等等。
矫形器的应用
在康复治疗中常配合使用矫形器，以达到限制关节异常活动、提高稳定性、协助控制肌肉痉挛、保持肌肉长度、预防畸形、辅助改善运动功能等目的。矫形器的应用关键在于根据患儿的个体情况选择最佳佩带时期和类型，因此，应由康复医师、治疗师和矫形师共同商榷决定。
言语治疗
由医师和言语治疗师评定后，根据不同言语障碍类型进行治疗，如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练，以及理解和表达能力训练。
心理行为治疗
脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。
家庭训练计划
治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。
特殊教育
小儿康复治疗还应包含针对不同智力水平的特殊教育，因此，建立融医疗、保育和教育为一体的机构，是为患儿提供全面的连续性服务的很好模式。
查看详情>>2宝宝脑瘫是什么引起的
1.孕妇的心肺疾患：心血管及呼吸功能障碍可导致早产儿的脑缺血，如动脉导管未闭、低血压、气胸、支气管肺发育不良、呼吸窘迫综合征等。
2.辐射可致脑瘫：孕妇暴露于原子弹爆炸后的放射线环境下可导致脑瘫、小脑畸形和智力障碍。
3.滥用药物：母亲滥用药物可致胎儿神经系统发育异常，如吸毒母亲的胎儿宫内生长迟滞、注意力缺陷等。
4.新生儿因素：除窒息外，还有许多心肺功能异常疾病。如：先天性心脏病、呼吸窘迫综合症、周身循环衰竭、红神经因子增多症。
3宝宝脑瘫的饮食
1、首先要选择容易消化吸收，营养丰富的食物。要选高蛋白质的食物，因为蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系，牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物，还多选维生素高的食物，因维生素a能增强身体的抵抗力，促进大脑的发育。维生素b能提高机体各种代谢功能，增强食欲，维生素d能帮助钙的吸收和利用。
2、其次要以碳水化合物如米饭、面食、馒头、粥、粉为主食，过多杂食会影响食欲，造成营养障碍。
3、饮食要有定时，一般早、午、晚各进食一次，有条件者可以在上下午各增加点心一次，按时进食，可以增加食欲。
4、每日要适当进行户外活动，让阳光照射皮肤，可增进食欲，帮助吸收。
查看详情>>4脑瘫儿童的一些注意事项
1、首先要记住给患儿进行训练，是为了使患儿的潜力发挥到最大限度，而不是一定要把患儿培养成正常儿童。
2、不管患儿的能力起点多么低，都应该尊重其现有水平，从现有水平开始训练。
3、使患儿感到学习有兴趣，想学，多给予表扬和鼓励。
4、在前一项目未学会之前，不进行同领域的下一项目的学习。
5、一次学习时间不宜过长，以lO～20分钟为好;3个月以内的婴儿甚至5～10分钟即可。
6、正常儿童是通过重复来学习知识的，感知认知障碍儿童更如此，且需要的次数会更多。这就要求训练者及家长有足够的耐心和爱心。
7、为孩子在家准备足够的玩具、教具，不一定是贵重的。
8、除表扬孩子微小进步外，还应不要批评他的无能，不要用激动的语言或表情伤害孩子的自尊心。
5小儿脑性瘫痪不等于傻子
脑瘫，是指出生前到出生后1个月内非进行性脑损伤或发育缺陷所致的运动障碍及姿势异常为主要表现的临床综合征，通俗地讲，是指从怀孕到新生儿期脑部受到各种损害导致肌肉的神经控制失调，他的肌肉本身没有病变，病变在脑，所以称为脑瘫。
小儿脑性瘫痪不等于傻子、瘫子
由于有些家长受到文化水平和医学知识的限制，并受到了封建迷信思想的影响，他们认为脑瘫患儿是怪胎，是上帝对他们的惩罚，一旦得了脑瘫，就等于判了死刑，以后也只能成为傻子瘫子，其实这种认识是错误的。随着现代康复手段的不断进步，脑瘫患儿经过持续不断的、全面的综合性康复，也是可以慢慢恢复正常的功能，像正常孩子一样学习、生活，完全融入社会，回归社会的。
小儿脑瘫治疗是个漫长的过程
有些家长对小儿脑瘫的诊治认识不够，认为只要通过吃药、打针就可以治好。这种观点是错误的，目前小儿脑瘫采取综合康复治疗，运动功能训练是小儿脑瘫康复的核心，即以运动疗法和运动功能训练为主。治疗师会根据患儿的情况制定系统的训练方案，但在治疗时间外也还需要得到家长的配合，才能让患儿长时间保持正确的姿势。同时，并辅以饮食指导和药物指导，坚持系统规范的治疗。
积极心态战胜病魔
在患儿被诊断为脑瘫初期，家长往往表现得紧张、焦虑，因害怕别人问起孩子的情况，于是总让孩子呆在家里，很少让他到公共场所，也不让他与其他正常的同龄儿童交流，使患儿失去了与外界的联系，造成孤僻内向的性格，与社会脱轨。同时，在治疗过程中，小儿脑瘫的治疗因不像其他急性病一样在短时间内能很快痊愈，患儿家长要长期面对一个不正常的孩子时，更加陷入了抑郁情绪中，甚至对患儿的治疗缺乏了信心，想放弃对患儿的治疗，家长的这种消极心态也影响了患儿，使患儿产生了自卑心理和丧失了对生活的信心，造成了恶性循环。因此，家长应该接受事实，从各方面给患儿幸福感和家庭的温暖感，从脑瘫患儿小时候开始注意自己的言行，不歧视，不过分照顾，经常鼓励患儿，让其以良好的心态，积极配合治疗。