?我们都知道人在不同的年龄段身体也会有一些不同的变化，肺部是我们人体中比较重要的呼吸器官，其中肺部肺活量就是检测肺部发育情况最简单和有效的一种方法，一旦肺活量低下就容易导致缺氧的现象，对正常生活影响是非常大的，那么中学生肺活量标准是多少呢?

炎炎夏日，又到了美女们换上性感的比基尼秀火辣的身材。然而，我们也不能够忽视青少年在游泳当中安全问题，有许多需要我们注意的地方，如果不加留意没有自我保护意识的青少年很有可能就会不小腥处于危险之中，现在小编为您盘点夏季游泳时的几大禁忌，让当您在

?小学生正处于身体的生长发育阶段。有一个良好的身体素质是度过健康美好的童年以及学习各方面技能的前提。目前，据调查显示，小学生的身体素质普遍性的较差。导致这一现象的原因很很多方面。电子产品的覆盖是小学生对其它大多数的户外活动失去兴趣，那么小学

高考的日子一天天临近，高三学生的复习进度也开始加快。如果高三学生大脑的营养供应不足，就会出现注意力不集中，想问题不深入等问题。严重的时候，还会出现头昏脑涨，不能再继续学习和思考的症状。那么，怎样才能帮助高三学生补充脑营养，提高学习效率呢?下

美国费城一家生理研究所对200多名受过胎教的4-7岁儿童进行了调查，结果发现：受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20％-45％。因此，胎教是一门很深奥的学问，人们并称它为“胎儿大学”。再国外，胎儿上“大学”已有30余年的历史了。要

孩子从上学开始很多习惯就被打乱，但是一切也会围绕着每天的学业，比如上幼儿园时的午睡，可是上了小学后午睡的习惯就会取消，从而采取的是午休，然而学校对午休并没有重视，很多孩子会利用午休的时间玩耍，等到下午上课时精神很差，学习也非常不集中，所以我

专门研究锻炼记忆力方法的美国学者布鲁诺.弗斯特说："要具备一个可靠的记忆力，必须每天费一刻钟到半个小时的时间，做一套有计划的脑力练习，复杂的或简单的均可，只要能迫使口口你去动脑筋。有的孩子年龄很小，却因为见多识广，能记住和

在正确教育的影响下，学前晚期儿童已经具有观察力的初步表现。但是，他们的观察目的往往是不自觉的，还不会自己独立地提出观察的目的任务，他们的观察通常是无计划的，很容易受情绪和兴趣的影响，观察的持续时间也不长。那么我们应该注意的问题是什么呢？接下

多动症是我们应该了解的一种儿童疾病，现在儿童多动症在生活中已经很常见了， 这是我们很长一段时间对多动症不关注的后果。很多家长认为孩子好动是天性，所以及时孩子患上了多动症还是不能够引起家长们的关注，现在事实证明多动症是一 种危害严重的儿童疾病

女孩子每个月总会有那么几天，每次来月经的时候，一般都很准时，如果哪个月这个亲戚迟来了或者是早来了，如果和往常相差的太多，都是不正常的。有的严重的女性来月经的时候还会伴有痛经的现象，而且还不能碰冷水，很多东西也都不能吃，最主要的是痛疼的很厉害

读书的时候，很好有睡眠充足的情况，特别是越来越大的时候，学业越加繁重，每天晚上都要做作业做到很晚，因此有些孩子就会出现失眠的情况，这对第二天的学习是有很大的影响的，所以我们必须采取行动来解决这种问题，那么我们应该采用什么方法呢?首先得找到原

青春发育期是指青少年11到16岁的这一时间段，这个时期的儿童正处于身体和心灵的发育阶段。少年期是个体生理迅速发育直至达到成熟的一段时期。该阶段的儿童的生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂

人一生有三分之一的时间处于睡眠的状态，由此可见，睡眠是多么不可或缺的。睡眠好，我们一天精神抖擞，心情愉悦。那么，当你睡眠不好的时候，你知道它会带来什么危害么?目录身体的哪些信号表明睡眠不足?小学生睡眠不足的坏处？长期睡眠不足的症状有哪些长期

导致大学生自杀的原因是多种多样的，很大一部分是因为社会心理因素，如情感受挫、工作压力大，抗挫折的能力弱等，尤其现在的学生有良好的生活环境，一切都是父母帮助安排好的，一旦遇到挫折，就很难面对，甚至走向歧路。那么?大学生为什么会自杀？下面看看详

大学生心理问题有哪些?随着我国教育事业的改革发展及国家对教育的不断重视,我国大学生的数量在每年都在不断增多。大学生也日益成为了一个受重视的特殊人群,当代大学生的心理素质不仅影响到自身发展的好与坏，那么，大学生心理问题有哪些??哪些因素容易导

孩子从上学开始很多习惯就被打乱，但是一切也会围绕着每天的学业，比如上幼儿园时的午睡，可是上了小学后午睡的习惯就会取消，从而采取的是午休，然而学校对午休并没有重视，很多孩子会利用午休的时间玩耍，等到下午上课时精神很差，学习也非常不集中，所以我

近视(Myopia)是一个视力概念，指目光所及的范围，看的清楚近的事物，看不清远的事物。包括屈光性近视和轴性近视两种，一般所称的近视眼属于屈光性近视，因此近视与近视眼是两个不同的概念。那么?小学生近视治疗方法都有哪些？请看下面详细的介绍。目

形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，能引起幼儿的兴趣。激发幼儿情感的事物，容易被幼儿识记。幼儿在学习知识中，教师能恰当的运用实物、标本、模型、图画等直观教具进行教学，幼儿就能产生形象记忆，提高记忆能力。如：学习数的组成、加减法，知识比较抽象，