小儿脑瘫表现

小儿脑瘫疾病是比较可怕的一个疾病，这个疾病有可能会终生影响到孩子的幸福，孩子有可能会因为这个疾病失去自理的能力，对孩子对整个家庭都是有着很大危害的，所以我们应该重视预防，下面就让我们一起来看一看有关小儿脑瘫的一些常识吧

目 录 小儿脑瘫与母亲有什么关系 小儿脑瘫康复会受哪些因素影响 小儿脑瘫和遗传有关系吗 小儿脑瘫会有什么表现 小儿脑瘫如何进行康复训练

1小儿脑瘫与母亲有什么关系

　　一、辐射可致儿童脑瘫

　　孕妇暴露于原子弹爆炸后的放射线环境下可导致儿童脑瘫、小脑畸形和智力障碍。

　　二、多胎妊娠风险高

　　近年来在对不孕症的治疗中，促排卵药物的应用使多胎妊娠率明显增加，而多胎妊娠与儿童脑瘫的关系也日渐引起医学界的注意。早产和低出生体重在多胎儿中发生率明显高于单胎儿。专家为原因可能包括：多胎妊娠容易导致胎盘功能相对不足，胎儿间的输血综合征会使胎儿贫血、低体重、心衰等，而多胎妊娠还易合并羊水过多、胎膜早破等。

　　三、滥用药物

　　母亲滥用药物可致胎儿神经系统发育异常，如吸毒母亲的胎儿宫内生长迟滞、注意力缺陷等。

2小儿脑瘫康复会受哪些因素影响

　　第一因素

　　小儿脑瘫是否早期发现、早期干预。小儿脑瘫的早期发现和早期干预是抑制异常运动发育，促进正常运动发育，防止挛缩和畸形的关键。脑损伤的程度是脑瘫的康复因素之一，如重症脑瘫患儿由于运动功能障碍严重、进食困难、身体虚弱，加之合并有一种或多种合并症，因此预后较轻症脑瘫差。康复预防指婚前检查、产前检查都能对脑瘫预防起到早期干预的作用，做好脑瘫的预防和并发、继发损伤的预防，对于脑瘫的预后十分重要。

　　第二因素

　　小儿脑瘫应该做到早期发现早期康复治疗，同时应该做到持之以恒和正确的康复治疗，综合性的康复治疗。康复治疗的方法不得当，可能产生是得其反的效果，加重病情。最后还有社会因素，包括脑瘫患儿自身和家庭成员在内的全社会对残疾和康复的认识，对于脑瘫患儿的康复效果以及将来能否真正回归社会，成为主流社会成员十分重要。脑瘫的预后与是否开展社区康复，是否将医疗康复、教育康复、职业康复和社会康复有机地相结合直接相关。当然，脑瘫的预后还与家庭的文化、经济状况，社会的发展水平有关。

3小儿脑瘫和遗传有关系吗

　　一般来说小儿脑瘫不是遗传性的疾病。小儿脑瘫是一种非进展性疾病，患病后，已经受损伤的脑组织是可能通过治疗而被修复的。

　　因此，小儿脑瘫可能通过治疗而达到通常意义上的痊愈。通过积极的治疗后，小儿脑瘫患儿的身体功能却是可以得到很大程度的改善和发展的。小儿脑瘫患儿经过治疗长大后是可以进行结婚的。

　　一般而言，小儿脑瘫的后代不会出现脑瘫，除非是有家族性痉挛性截瘫的脑瘫患儿。但是据医学研究发现小儿脑瘫的发病与很多因素有关，如妊娠期的感染、孕妇疾病、新生儿窒息、新生儿黄疸等等各种因素均会导致小儿脑瘫的发生。

　　归纳起来包括产前因素、妊娠因素、产时因素及产后因素。其中遗传因素也是其中之一。

　　通过上述对小儿脑瘫的了解，希望引起大家的重视，积极的做好早期的预防工作。对于已患有小儿脑瘫的患者要积极的进行治疗，科学有效的治疗是小儿脑瘫康复的关键。细胞渗透修复疗法治疗小儿脑瘫效果最好。

4小儿脑瘫会有什么表现

　　1.身体发软及自发运动减少，这是肌张力低下的症状，在一个月时即可见到。如果持续 4个月以上，则可诊断为重症脑损伤，智力低下或肌肉系统疾病。

　　2.身体发硬，这是肌张力亢进的症状，在一个月时即可见到。如果持续4个月以上，可 诊断为脑瘫。

　　3.反应迟钝及叫名无反应，这是智力低下的早期表现，一般认为4个月时反应迟钝，6 个月时叫名无反应，可诊断为智力低下。

　　4.头围异常：头围是脑的形态发育的客观指标，脑损伤儿往往有头围异常。

　　5.体重增加不良、哺乳无力。

　　6.固定姿势，往往是由于脑损伤使肌张力异常所致，如角弓反张、蛙位、倒U字形姿 势等。在生后一个月就可见到。

　　7.不笑：如果2个月不能微笑、4个月不能大声笑，可诊断为智力低下。

　　8.手握拳：如果4个月还不能张开，或拇指内收，尤其是一侧上肢存在

5小儿脑瘫如何进行康复训练

　　1、翻身训练：让患儿体会侧卧位的感觉，这也是诱导孩子翻身的一个模式，这样可以提高孩子翻身的能力。

　　2、智力训练：康复训练的最终目的是让脑瘫孩子与正常孩子生活在一起，避免心理障碍。

　　3、坐起训练：通过单手提拉和支撑进行坐起的训练。

　　4、爬行训练：爬行运动是直立运动的基础，脑瘫患儿进行爬行训练，不仅能改善上下肢的运动功能，而且可使患儿的上下肢动作变得协调，运动和姿势显得更对称。爬行训练的基本条件是患儿在俯卧位时可抬头，以及在患儿掌握了用双上肢可负重的基础上。

　　5、语言训练：语言治疗要在严格的评定基础上进行，常用训练的方法：游戏疗法，手势符号的训练，未学会语言符号患儿的训练，语言符号，词汇的扩大，词句训练，表达训练。

　　6、抬头训练：用手轻轻扶助头部，让孩子感受正确的体位。

　　7、颈部训练：让孩子趴在床上，迫使孩子进行颈部肌肉的训练。

　　8、肢体训练：进行肢体旋转锻炼，一只手放在肩膀上，另一只手放在胯骨上，向相反方向拧着持续压迫。

温馨提示：
早产和宫内发育迟缓虽然不是脑瘫的直接原因，但它们是脑瘫的重要的高危因素。母亲宫内炎症或绒毛膜羊膜炎，作为一项潜在的危险因素已经越来越被引起重视。