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儿童怎么矫正口吃呢?

口吃出现时往往伴有语言和肢体动作、呼吸的调整、声音和连续发声的控制、还有陷进口吃尴尬境地时表现出的激动和紧张,以及对一些难以脱口而出的词句的回避等,这些都是为克服口吃而表现出的行为。那么,儿童怎么矫正口吃呢?

目录 治疗口吃最有效的方法 儿童怎么矫正口吃呢? 口吃的原因 口吃的危害 口吃的中医辨证治疗

1治疗口吃最有效的方法

  一,药物治疗

  氟哌啶醇、氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药,有较强的5-羟色胺回收阻滞作用)口服,可使口吃严重程度明显下降。但是需要长期服药,药物依赖性和副作用极大,利大于弊。

  二,通过脑神经功能综合检查精准定位中枢神经病灶,从“言语内在因素、外在表现、生理因素、神经学领域、播音学领域”五个层面,全面定位及分析口吃症的神经中枢发病病灶。通过靶向介入,修复语言传输通路上的神经细胞,促进其分泌功能的恢复,达到递质平衡的恢复,从而使脑皮质的语言指令可以及时有效的传输到语言表达中枢。并利用传统医学精华,从内及外整体调理治疗,全面激活机体免疫能力,促使神经元正常分泌,恢复脑内机体各项功能。

  三,通过参加口吃训练班矫正

  对于成人:针对口吃的症状和表现,运用“言语重塑、认知重建、情绪调节”的金字塔矫正理论,结合口吃者口吃行为特点和口吃心理特点,进行整体和个性化的矫正。

  对于小孩儿:寓教于乐,配合游戏调整孩子的呼吸、发音、语感、节奏练习,轻松掌握流畅讲话方法。减轻心理压力,放下对口吃的消极关注。帮助孩子建立自信、积极的讲话态度。

2儿童怎么矫正口吃呢?

  1、当孩子发生“口吃”时,大人对“口吃”的正确态度是十分重要的,切不可急躁、斥责、打骂、取笑,否则就会适得其反。如果大人不把这当回事,不露声色地提个词,孩子的心理不紧张,也就逐渐说话流畅了。

  2、鼓励孩子在公共场合多说话,锻炼其语言表达能力,培养其乐观向上、心胸开阔的精神情操。并及时对其进行语言训练,使孩子减少紧张情绪,放松颈部,面部和全身肌肉,注意调节自己的呼吸,慢慢地说。

  3、成人和孩子说话时,节奏要慢,吐字要清晰,使孩子听清楚,提醒孩子想好了再说,不要着急,耐心听孩子把话说完,当他重复或拖延时,要安静的听着,不要打断她或斥责其停下来说,让孩子感到她有足够的时间把话说出来。

  4、创造一个轻松、和蔼和温馨的生活环境,给予孩子更多的关心呵护,多陪孩子一起游戏、说儿歌、讲故事,让孩子在没有压力的环境中自由的说、尽情的说,缓解紧张的心理、烦躁情绪,增强自信,加速“口吃”的矫治过程。如果能根据情况,找出原因,对症矫治,孩子的口吃一定会治好的。

3口吃的原因

  精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚或训斥,使精神突然受到严重打击,由于这种恐惧的情绪或惊吓引起了口吃.。精神紧张、焦虑等也会导致口吃现象。

  遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%~55%,故有人认为与遗传因素有关,可能为单基因遗传。有人发现的孩子口吃是有家族遗传史,主要外因是学习语言的环境不佳,如父母口吃,或父母口语快、含混,儿童不易模仿等。

  躯体因素:先天的发育不良也引起口吃。如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病,或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化,言语功能受累而致口吃。

4口吃的危害

  患者有口吃,不仅自己痛苦,而且连下一代也可能会因此而被人耻笑和挖苦,还可能会把口吃遗传和感染给下一代,酿成代代遗传。

  在学校里,口吃的孩子往往有疑难问,有话难答,难与其他同学合群,无法保持正常的学习生活,因此,势必影响学业成绩。

  说话结结巴巴、摇头吐舌,往往易引人取笑,久而久之,口吃患者就会因怕说话而变得沉默寡言、郁郁寡欢,性格也会趋于保守、内向、孤僻等等。

  口吃患者因讲话吞吞吐吐,言不达意,前言不搭后语,有些连打招呼都困难,买东西不能讨价还价,电话不敢接,恋爱不会“谈”……

  口吃患者往往讲话词不达意,含糊不清,在升学、高考、提干、征兵面试中过不了关,即使勉强地过了关,以后仍然有比正常人多许多的难关逾越不了,使原有的美好前途大打折扣。

  世俗的眼光往往瞧不起口吃患者,不仅口吃患者本人受人轻视,感到低人一等,抬不起头来,往往连其家人也会不受人敬重。

5口吃的中医辨证治疗

  1、发音法

  本法就是要在每句话的开始轻柔地发音,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度,一开始时一分钟60~100字,而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果,一是慢速让人心态平静,二是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃,就是因为有一种稳定的节奏感在里面。

  2、呼吸法

  提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和,以致平息。

  3、突破法

  把口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲、唱歌,逐步克服说话的恐惧心理。

  4、森田疗法

  森田疗法核心思想是“顺其自然,为所当为”。放弃口吃的治疗,接受口吃,做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

  5、沉默疗法

  用英语表达就是:silence therapy。在你紧张或有口吃预期的时候,少说或不说。口吃是一种条件反射。长年的口吃,会强化你的条件反射。但是在紧张的环境下,少说或不说,使口吃的发生几率降低,口吃的条件反射就会逐渐淡化,最后消失。需要强调的是,利用该方法,并不是要你不说话,少说话,恰恰相反,你需要经常跟人交流,多倾听,只是偶尔紧张或预期口吃的时候,适当少说而已。

标签:儿科,口吃,

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