在我们的现实生活当中假如出现了儿童多动症疾病,那么对于孩子的健康有着很大的影响,而且这样的疾病会导致孩子注意力不能集中影响孩子的学习,所以说出现了小儿多动症疾病还是应该重视早发现早治疗,那么我们首先应该了解儿童多动症的具体症状表现有哪些?下面就来为大家详细介绍一下。
目录
1引起儿童多动症的原因都有哪些
1、脑神经递质数量不足。如去甲肾上腺素、多巴胺等脑内神经递质浓度降低,削弱了中枢神经系统的抑制活动,使孩子动作增多。因此,多动症儿童首先必须考虑药物治疗。非母乳喂养的儿童,父母尤其应该注意这一原因。
2、脑组织器质性损害。母亲孕期患高血压、甲状腺肥大、肾炎、贫血、低热、先兆流产、感冒等;分娩过程异常;儿童出生后1-2年内,中枢神经系统有感染或外伤。这样的儿童易患多动症。
3、遗传因素。一部分观点认为,先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素,会不同程度地影响孩子的脑功能,造成其先天体质缺陷,从而导致多动。
4、其他因素。教育方法不当及早期智力开发过量,环境压力远远超过孩子心理的承受能力,导致孩子心理发育滞后,自控能力降低。另外,过量摄入食物中的人工色素、含铅量过度的食物,虽不一定达到铅中毒,但可能会导致多动症。
2儿童多动症的危害表现是什么呢
1.对个人的危害:
轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降,不能跟班,难以读完小学及初中;在行为上惹是生非,干扰他人。随着年龄增长,因无自控力易受不良影响和引诱,可发生打架斗殴、说谎偷窃,
2.对家庭的危害:
多动症儿童学习不仅成绩较差,还厌学、逃学扰乱课堂秩序,因此常常被老师叫去批评,使家长恼羞成怒,回家后便对孩子施行责骂、棍棒教育。有的再请家庭教师,浪费时间和金钱也无济于事;有的使孩子对家长产生对抗情绪,影响家庭和睦。
3.对学校的危害:
在学校里,多动症儿童经常扰乱课堂秩序、打架斗殴、偷窃破坏、成绩低下,即使老师花很大精力也收获甚微,使教学质量受到影响。
3儿童多动症的症状有哪些
1、患儿在婴幼儿期的时候,常常表现为情绪波动非常大、喂养困难以及排便不规律的现象。随着年龄的增长,症状越来越明显,而患儿的活动度也逐渐增加,动作逐渐变得不协调,注意力不易集中,多动行为没有目的性等不受控制的冲动情绪。
2、患儿在入学后,注意力不集中和多动症装逐渐增加,不能进行正常的听讲,严重时还会因为自身的多动而影响正常的课堂秩序。上课的时候不能将老师说的话听完整,常常因为外界因素而出现半途而废的状态,从而致使学习成绩的下降。
3、当患者的年龄到了青春期的时候,其多动症状便会逐渐减轻,没有儿时那么多动,但是在性格上会出现儿时留下的缺陷。脾气暴躁易怒,人际沟通能力较弱,性格上非常的孤僻,表现的不合群,容易与别人出现矛盾,甚至走上跨越道德底线的道路。
4我们怎么才能知道孩子是不是属于多动症
1、翻手试验
令儿童将双手并置于桌上,掌心向下,拇指置于掌心,其余四指并拢,然后把双手都翻过来,就这样限定在原位反复翻动双手,并渐渐加快速度,观察儿童肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手手指是否保持并拢等。肘部摆动幅度超过一个肘部的宽度,且翻手姿势笨拙、不协调者为阳性。
2、指鼻试验
令儿童用左手食指指自己的鼻尖,睁着眼睛做5次,然后闭上眼睛再指5次,然后换右手食指指鼻,同样是睁眼和闭眼各指5次。观察儿童指鼻动作的协调性和速度,动作过重、笨拙、偏离距离大则提示多动症的可能。
3、点指试验
令儿童一手握拳,另一只手用拇指依次接触其它四指的指端,可按照食指-中指-无名指-小指的顺序或食指-中指-无名指-小指-无名指-中指-食指的顺序,重复3~4遍,然后换另一只手重复上述动作。观察儿童点指动作的协调性及点指速度,如动作不协调或不能快速灵活地进行,即为阳性,提示多动症的可能。
5儿童多动症该怎么护理
1、饮食
这里家长都会有个误区总认为荤食的营养高,应当多吃从而慢慢的培养出小孩爱吃荤食的习惯。这样是不对的,因为荤食当中含有很高的脂肪,能量,相对的维生素就会少,这样当小孩吃了过多的荤食,体内的能量就会变多,有时又用不完这样就会造成小孩多动的情况。
2、室外运动
多动症的孩子因为好动就会导致自己在写作业的时候速度很慢而且还不集中精力,家长这时候就会控制小孩玩耍的时间,小孩则会越来越烦躁,不但没有学到知识,而且还会很容易让小孩产生厌学的心理。这时候家长应当多带着小孩做一些运动量较大的运动,例如跑步,打球,溜冰等。这样就会有效的消耗掉小孩过多 的能量。
3、要有宣泄的机会
小孩也是有很多的烦恼的,当他们整天都在看书写作业,还经常被批评的话他们的心里也会烦躁,也会压抑,所以有的时候小孩在家 发就会发脾气,在学校和同学争吵,这是他们宣泄情绪的表现。这时候家长应当适当的放宽一些,有时间的话就带着孩子一起玩耍和运动,这样可以充分起到宣泄的 作用。
4、兴趣和爱好
有些家长如果发现小孩有多动症的话,就应该给他们创造一个良好的学习环境,并且慢慢的培养他们求知的欲望,同时也在教育他们学习的方法,这样可以有效的,让这些孩子把过多的精力花费在寻找知识的上面,变相的转移了他们的注意力,同时也为他们以后的学习方法奠定了良好的学习基础。
温馨提示:
要提倡婚前检查,适龄结婚,切勿早婚、早孕,也勿过于晚婚、晚孕,避免婴儿先天不足;有计划地优生优育。
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%~7%,男女比为4~9:1。部分患儿成年后仍有症状,明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。 更多>>